小丫头说的其实是表象。
陆时不懂物理,想讲也讲不清,只能从应用层面来入手。
他沉吟道:“你听过‘韵目代日’吗?”
梁思顺点头,
“当然,洪先生以金代编修的《平水韵》的韵目代替日期,用三十一个字分别代表三十一天。”
陆时有点儿惊讶,
没想到小丫头还真知道。
梁思顺一扬小鼻子,
“先生,您想要教我,可得拿出些真东西哦~”
小孩子家家,甚至还用上了激将法。
陆时大笑,
“好!好好好!那我就给你看点儿真东西。”
他拿来一张纸开始书写。
这是要现场编教材?
其余人都懵了。
章太炎好奇地凑过来,却见陆时工工整整地写下标题——
《拼音字母表》。
看到“字母”一词,他本能地认为这跟英语有关,
且早就听说陆时曾在美国改进过英语的音标,自然而然会往那方面想。
可往下看,事情有点儿不对劲了。
他可没听说过英语中有所谓的“韵母”、“声母”、“音调”。
这是……
这特么是……
“汉语的音标!?”
章太炎甚至喊了出来。
陆时摆摆手,
“拼音,不是音标。”
说完,他有些惊讶地抬起头,
“太炎先生竟然看懂了?”
章太炎的眉头跳了跳,吐槽道:“陆教授,您未免也太小瞧我了。”
陆时尴尬,
心里对国学大师也愈加佩服。
章太炎激动道:“陆教授,看来您是支持将汉字用自然拼读的字母来进行代替的。”
陆时摇摇头,
“不,我没有这么想。”
他一边说,一边在纸上写下了两行,
分别是“失去人性,失去很多;失去兽性,失去一切”的汉字和拼音。
陆时揉揉手腕,
“你看吧,哪个更长?”
章太炎摆手,