而对方则非常大气的一挥手,开玩笑的回答道:“中村你要是吃不掉,我们可以帮你解决的。”
“这倒是不必了。”
中村少年果断的拒绝了后,又问在一边整理鲜花的程晓风。
“老师,写个故事给我做慰问品吧”
“我买了花哟。”
“写吧写吧,我好想看老师写的故事呢”
中村少年果断卖萌。
一旁的少女们纷纷吐槽。
“中村你明明就是个路人甲乙丙的脸,不要随便卖萌恶心人啊!”
然后,程晓风无奈的点头说“好”应下后,回家后动笔写了个大纲——惯常的设计精巧又走向各种不可思议的神展开。
第二天一大早,程晓风就听到办公室里的教导主任,正在训斥着和自己同期一起实习进来的小野老师。
教导主任把小野老师从上课学生们的散漫态度,到最近的“学生、学校与学生家长”进行对未来预期的失败的【三方会谈】都给拎出来训斥了一遍。人家小野老师这个女孩子,都被训斥的哭了出来,他还意犹未尽的没有收手的打算。
程晓风看不过去了提醒了两句,这才让中年期的教导主任心有不甘的放弃了继续训斥的打算。
可小野老师在教导主任走后,对着程晓风非常恶意的注视,让后者不由自主的惊讶了一下。
虽然知道有那种“明明受到了帮助,可却憎恨起帮助者”的人,可是程晓风却不觉得小野老师会是这样的人。
最大的可能,那么也就只有——
一旁的医务室的女医生同程晓风咬着耳朵,“你不知道吧,教导主任把小野老师和你作比较,然后把人家批得一无是处。”
“……原来如此。”
程晓风弄明白了来龙去脉后,也不得不长叹一句了。
她自己就非常讨厌被人同其他人比较,并且还被当成方面例子被数落。
不过就这样对我心怀恶意?
程晓风觉得,这心理承受能力,也太糟糕了点吧。
比起这个来,家里还有一个答应要送给动阑尾炎手术住院去的中村少年的故事呢。
可是这篇答应送过去的文,程晓风只是写了个大纲,就没有下文了。
因为求这篇文的中村少年,因为医疗事故去世了。
悲痛欲绝却必须强忍克制的感谢来宾的父母;中村年幼的妹妹抓着程晓风的衣角,认真而又天真的问着她“哥哥什么时候才能起来呀啊,大家都不告诉我。”时,程晓风深吸一口气,果断的决定去做些什么。
她一直都不是什么出色的电脑天才,也不抱期望于能够借助法律途径去找到合情合理的解决办法。
但是程晓风还没有做出自己决定的事情,就听到那家医院给中村治疗的主治医生无缘无故的失踪了。